Groupe de travail : Conséquence de la maltraitance infantile
Ce module fournira un état de l'art comprenant un enseignement sur l'épidémiologie, sur les conséquences psychopathologiques, physiopathologiques et relationnelles de la maltraitance dans l'enfance, y compris le risque de dépression, le PTSD, l'abus de drogues, et les différents types de violence à l'égard des mineurs.
Il fournira également un enseignement sur les répercussions cérébrales de la maltraitance infantile, en présentant des données de neuro-imagerie au niveau intégratif (altération du volume et de la fonctionnalité des zones cérébrales, modification de la connectivité entre les zones cérébrales) et au niveau cellulaire/moléculaire (altération de la plasticité cérébrale, altération de l'expression des gènes). En outre, elle montrera les conséquences au niveau de l'éducation et son impact sur la vie relationnelle des enfants et des adolescents.
Les quartiers défavorisés sont des environnements complexes avec des caractéristiques culturelles, physiques et économiques uniques qui peuvent avoir un impact sur la santé physique et mentale des enfants. Nous décrirons les caractéristiques socio-économiques susceptibles de nuire à la vie des résidents, telles que la mauvaise qualité de l'air, le manque d'espaces verts, les logements inadéquats ou la surpopulation résidentielle, et qui sont en corrélation avec la maltraitance des enfants. Nous nous concentrerons sur les risques accrus associés au fait de vivre dans une zone défavorisée pendant la petite enfance en mettant en évidence les inégalités environnementales sous-jacentes qui sont préjudiciables.
Il fournira également un enseignement sur les répercussions cérébrales de la maltraitance infantile, en présentant des données de neuro-imagerie au niveau intégratif (altération du volume et de la fonctionnalité des zones cérébrales, modification de la connectivité entre les zones cérébrales) et au niveau cellulaire/moléculaire (altération de la plasticité cérébrale, altération de l'expression des gènes). En outre, elle montrera les conséquences au niveau de l'éducation et son impact sur la vie relationnelle des enfants et des adolescents.
Les quartiers défavorisés sont des environnements complexes avec des caractéristiques culturelles, physiques et économiques uniques qui peuvent avoir un impact sur la santé physique et mentale des enfants. Nous décrirons les caractéristiques socio-économiques susceptibles de nuire à la vie des résidents, telles que la mauvaise qualité de l'air, le manque d'espaces verts, les logements inadéquats ou la surpopulation résidentielle, et qui sont en corrélation avec la maltraitance des enfants. Nous nous concentrerons sur les risques accrus associés au fait de vivre dans une zone défavorisée pendant la petite enfance en mettant en évidence les inégalités environnementales sous-jacentes qui sont préjudiciables.